下面是小编为大家整理的学校理论学习制度（完整）,供大家参考。
常态化政治理论学习制度 政治理论学习是向教师灌输革命理论的主要渠道，是提高教师综合素质的重要途径，也是教师了解掌握党和国家大政方针、提高党员和教师政治理论水平的有效办法、是党员、干部、教师认知、贯彻党的理论方针政策、不断提高自身政治理论修养、把握人才培养方向的重要措施。为了更好的进行政治理论学习，使政治理论学习常态化、规范化、长效化，特制定政治理论学习制度，进一步规范我校政治理论学习: 一、学习内容 1.学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。
2 学习党章以及党的基本知识和党建工作的理论。
3.学习教师职业道德法律法规。
4.学习专业理论和业务知识。
二、学习方法 教师学习应采取集中学习和自学相结合的方法。教师要有学习笔记和学习心得。
三、学习时间 1、利用学校例会全体教师集中理论学习。
2、利用网络网上学习，开辟网上学习园地，及时学习党的路线方针政策。
3、坚持工作时间和业余时间相结合自主学习，正确处理工作和学习的关系，工作学习两不误、互促进。
四、学习要求 1.学习形式要灵活多样，即可集中学习，也可举办各种类型的专题讨论会等。要针对不同类型的教师提出不同的学习要求，提高学习效果。
2.发扬理论联系实际的学风，真正达到提高理论水平，增强党性觉悟，改进工作作风的目的。
3.每次集中学习应事先明确学习内容、学习形式，主讲人。主讲人必须认真做好准备，保证学习质量。
4.对每次学习情况，都要认真做好记录，教师要做到学习不迟到、不早退、不无故缺席，因病、因事要提前请假。
5.学习结束后每个教师写一篇结合实际的心得体会。
学校
2022 年 6 月 13 日