篇一：幼儿园先进工作者园长事迹怎么写
最美巾帼奋斗者幼儿园园长事迹材料
一、目录
1.
个人简介
2.
教育理念
3.
园所管理
4.
教育教学
5.
家长社区合作
6.
师资队伍建设
7.
幼儿全面发展
8.
社会影响与荣誉
9.
未来展望
二、个人简介
张园长，女，出生于XXXX年，毕业于XXXX大学学前教育专业。自XXXX年起从事幼儿教育工作，具有丰富的教育和管理经验。现任某幼儿园园长，致力于为幼儿提供优质的教育环境和成长条件。
三、教育理念
张园长坚信“以儿童为中心”的教育理念，认为每个孩子都是独特的、有潜力的，应该得到尊重和关注。她倡导在游戏中学习，通过探索、实践和创新的方式培养幼儿的综合素质。她强调教育公平，努力为每个孩子提供均等的发展机会。
四、园所管理
在园所管理方面，张园长注重规范化、科学化、人性化管理。她制定了严格的管理制度，确保幼儿园各项工作的有序开展。同时，她关注教职工的工作状态和成长需求，激励员工发挥潜能，增强团队凝聚力。在她的带领下，幼儿园逐渐形成了良好的工作氛围和团队文化。
五、教育教学
在教育教学方面，张园长注重多元化、启发式的教学方式。她带领教师们根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，设计丰富多彩的教育活动，如户外探险、科学实验、艺术创作等。通过这些活动，激发幼儿的好奇心和创造力，培养他们的自主学习和合作能力。
六、家长社区合作
张园长认为家庭是幼儿成长的重要伙伴，因此积极开展家长工作，加强与家长的沟通和合作。她定期组织家长会、亲子活动和家庭教育讲座，帮助家长了解幼儿园的教育理念和孩子的发展状况。同时，她积极争取社区资源，拓展教育空间，为幼儿提供更加丰富的学习体验。
七、师资队伍建设
在师资队伍建设方面，张园长注重教师的专业发展和素质提升。她定期组织教师培训、教研活动和经验分享会，鼓励教师不断学习和创新。同时，她强调师德建设，要求教师关心、尊重每一个孩子，做孩子的良师益友。在她的引领下，幼儿园的教师队伍整体素质得到了显著提升。
八、幼儿全面发展
张园长关注幼儿的全面发展，注重培养幼儿的身体健康、心理健康、社会适应能力和良好的道德品质。她通过组织丰富的活动和课程，促进幼儿在认知、情感、动作和社会性等方面的发展。在她的教育下，幼儿不仅在知识技能上取得了显著进步，更在人格品质上得到了良好的培养。
九、社会影响与荣誉
由于张园长的出色表现和贡献，她的幼儿园在社会上获得了广泛的认可和赞誉。多次被评为优秀幼儿园、教育先进单位等荣誉。她也多次获得优秀园长、优秀教育工作者等个人荣誉。这些荣誉的背后是她对幼儿教育的执着追求和无私奉献。
十、未来展望
面对未来，张园长将继续秉承“以儿童为中心”的教育理念，不断探索和实践先进的教育教学方法。她计划进一步完善园所管理，加强师资队伍建设，深化教育教学改革，推动幼儿园的持续发展。同时，她希望与更多的家长和社区伙伴合作，共同为幼儿的全面发展和幸福成长努力。
篇二：幼儿园先进工作者园长事迹怎么写
幼儿园园长事迹材料
印度大诗人泰戈尔说过：花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。幼儿教育是叶的事业，默默无闻中彰显其光荣。下面是跟大家分享的幼儿园园长事迹，欢迎大家来阅读学习~幼儿园园长事迹1千百年来，人们始终不渝地破译着一个庄严和深奥的命题，生命的价值是什么?人生的意义又是什么?一幼园长***同志用自己无悔的人生，写下这样一个答案：生命的价值在于奉献，人生的意义在于把爱无私地给予幼教事业。***同志身为一幼园长积极推动幼教改革，努力提高办园水平，尽心尽力履行园长职责，贯彻执行上级的指示、精神，完成园长管理目标，紧紧依靠全体教职工和团结领导班子成员，充分发挥党政工团作用，勤奋努力，积极完成20xx年的两大主业，使各项管理工作到位，教育教学成绩显著，办园条件得到了明显改善。一、抓队伍建设，提高办园水平
她常说：当园长，不能靠发号施令过日子，要在第一线带着大家干，工作只能比大家多干，心只能比大家多费，考核工资只能比大家少拿。她是这样说的，也是这样做的，她每天早早来到幼儿园，又总是最后一个离开。作为园长，她在鼓励支持教师成长的同时，还非常注重自身素质的全面
提高。从理论水平到实践能力，从专业素养到业务技能，从广博的知识面到良好的学习习惯和方法，都不断充实和更新，以保持先进和超前的意识，做计划，定指标，搞预算，搞教科研。她还注重全园教职工的思想工作，教育职工各尽其职、各负其责。在工作中，她不仅熟知全园教职工情况，而且熟知全园的各项工作情况。她既做全园工作的带头人，又做全园带头工作的人。基于此，她总是时常告诫自己，要按照一个党员干部的标准严格要求自己，自觉遵守廉洁自律的有关规定，做到敬业勤政，谦虚谨慎，勤奋学习，不断地提高自己的思想素质和业务能力。她认为学习是一个干部永无止尽的事。一年来，***同志以十六大精神为主线，加强理论学习，深入学习宣传贯彻十六大精神，倡导教育创新，以实际行动落实十六大精神。在保持共产党员先进性学习过程中，她把学习十六大精神与党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验结合起来，与学习马克思主义发展史结合起来，把理论学习与指导我园发展的实际工作结合起来，达到学以致用。把全体教职工的思想认识统一到幼儿园工作的各项目标任务上来，聚精会神搞教育，一心一意谋发展，经过艰苦努力奋斗，提高了我园教育教学质量和办园声誉，同时稳定了教职工队伍，增加了经济效益。在工作中她以身作则，率先垂范，急群众所急，忧群众所忧，做到顾全大局，求真务实，不断地思考，认真的总结，起到了一个共产党员
的模范带头作用。
在20xx年的园长职位上，虽然她积累了许多工作经验，但能始终保持着谦虚谨慎、不骄不傲的工作作风，保持着宽宏大量的气度风范。她每天早出晚归，加班加点，从不计个人得失，在平时工作中能严以律己，以身作则，为人正直，踏实工作，廉洁自律，作风民主，与时俱进，开拓创新。在处理任何一件事情时，都能用一把尺子去衡量，秉公办事，不讲私情，奖罚分明，对事不对人，做教职工的表率。她能用发展的眼光看待每个人，以教育帮助、批评鼓励为原则，做到平易近人，以诚相待，在执行制度上即要严格，又要以教育为主，以爱和严相结合，人性化的管理方式，使教职工心服口服。在大事面前，做到顾全大局，委屈求全，经常开展批评与自我批评，自我反省。
二、抓好稳定、创新机制、开拓市场、积极完成任务
1、抓好教职工的稳定工作。
为了稳定一幼的教职工队伍，***同志作为一名党员，一名领导干部，受党的多年教育和培养，面临一幼的重重困难，她经常夜不入眠，考虑的是一幼的生存与发展，一幼富余人员妥善安排问题，一幼的生源问题，一幼的教育教学，一幼的特色，一幼的经济指标如何完成等诸多问题。她决心克服困难，开辟一条幼儿园生存与发展之路。为了解决
生源不足问题，她双休日不休息，冒着酷暑严寒带领大家向石化周边地区发放招生广告，提示各班老师每天给没有来园的幼儿家长打电话询问原因，教师亲自上门接送孩子，使孩子的家长亲身感受到老师像妈妈，幼儿园是一个温暖的大家庭。
我园年初计划创收67万。全园开展开源节流、节能降耗活动。实行层层分压力，人人为总厂分忧解难，做到人人头上有指标，积极寻找市场，形成竞争机制，增强在市场竞争中自我生存和自我发展的能力，建立起多种渠道、多种经营、多元发展、力求生存的运行机制。指标层级分解、层级负责、层级考核的原则;通过大家的努力，一幼的生源增加了，最大限度的解决了部分富余人员的岗位问题，既稳定了教职工队伍，创造了社会价值，又为我园创收增添了效益。全年完成创收任务85万元，是教育中心创收大户。
***同志引领教职工理解改革创新、支持改革创新、参与改革创新，提高对改革创新的认同感和承受能力，她及时准确掌握教职工的思想动态，超前做好思想政治工作，抓住带有倾向性的思想矛头，及时化解影响稳定的不利因素。促进队伍稳定。同时结合幼儿园中心工作和发展目标开展宣传教育活动，使广大教职工对目标任务做到心中有数，肩上有责任，为完成幼儿园目标任务而共同努力。牢固树立园荣我荣的思想，更进一步推动了幼儿园管理的规范化。
2、创新管理机制。
20xx年是我园艰难而不平凡的一年;是如何生存与发展的一年;是艰苦创业的一年;是幼教改革探索的一年。今年在面临生源不足，职工人数较多的严峻形势下，***同志带领大家积极贯彻教育中心幼教改革精神，树立一盘棋思想，努力开拓，积极进取，精诚团结、转变观念、提高认识，勇于改革。使全园教职工认识到，改革势在必行。为此，在***同志带领下，率先投入到改革的浪潮中，***同志经过实地考察，根据社区现状，不同的片区，不同的收入，不同的需求，组织园领导班子研究并实行一园两制，成立三个部，分层管理。落实园长负责制、职工竞聘上岗制、岗位责任制、考核工资制等改革措施，将工资、奖金分配与工作业绩挂钩，实行竞争上岗，能者上、庸者下。确实体现优教高酬，使每个教师都能在不同的岗位上发挥自己最大的潜能。为激励幼儿园教师积极工作，我们制定了一系列考核奖惩政策，加大了绩效工资数额，每月从工资中拿出300元作为绩效工资，拉开分配档次，教师之间公平竞争，体现多劳多得、少劳少得的原则。变静态管理为动态管理，教师的积极性空前高涨。这样，优秀者有成就感，平庸者有压力感，不称职者有危机感，增强了教师的责任感和竞争意识，教师有了一个宽松、温馨的工作环境，形成了爱岗敬业、协调合作、积极向上的工作氛围，提高了工作效率和保教质量。使一幼的改革一步
一个脚印稳妥的进行。
3、深化幼教改革。
为完成经济任务，我园在***同志的带领下开展了金点子活动，采纳了许多好的金点子。她深刻认识到：管理是重点，服务是基础，队伍是保证，课程是条件。她不断调整改革和发展思路，在狠抓保教质量的同时，实施各类改革措施：1把保教人员的学历、教龄及业绩展现给家长，让家长了解每位老师，家长可选择幼儿班级和老师。2增设优质服务项目。3摇篮部小班从原来三餐一点改为三餐两点。4每年制定经济责任制考核细则方案。5成立综合服务部。6月经济指标统计到班组和个人，每月进行公示。7活分配向一线教师倾斜。⑧保教人员早晚上门接送在园的幼儿。⑨每季度进行经济分析结算活动会。
幼儿园园长事迹2**，自1988年8月毕业于**师范以来，就分配在县示范幼儿园工作，直到20xx年7月，由于工作需要，组织安排到县第二幼儿园负责全面工作。从一名普通的教师成长为教研组长、大教研组长、教务处主任到如今的二幼负责人，她艰辛付出的同时，也收获着幸福。
用爱走进童心
她始终坚持爱幼儿是教师职业活动中最宝贵的一种情感，没有对幼儿的爱，也就没有真正成功的教育。爱是打开心扉的钥匙，把真挚的爱融在整个班级之中，不仅要爱
那些能力强的幼儿，更要关爱那些特殊幼儿。她班曾经有个男孩长得高高大大很帅气，可发音不准，性格内向，所以他不敢开口说话，就连问候老师的简单语句老师好、再见也不敢说。为了让他开口说话，她经常跟他套近乎，来园时抱抱他，离园时摸摸他的头，在他清闲时，就凑过去与他聊天，你昨晚在家吃了什么，玩了什么，看了什么电视呀，妈妈给你讲故事了吗?并且帮他找朋友，带着他一起玩。开始，小男孩不愿意理她，后来接触多了，他就放松警惕，不由自主地回答问题，并互相交流了。这时，她就趁热打铁跟小男孩提要求了，能不能主动跟老师打招呼呢，他终于点头了。在后来的日子，尽管他发出的是老鸡好(老师好)的问候声，但他已经迈出了勇敢的第一步。有开始就有未来，后来渐渐地他也与小朋友说话、交流了。看到这些，她感到欣慰、快乐!
课堂教学情境游戏化
布鲁纳曾经说过：任何教学形式都没有情景教学来得直观、深刻。的确，情景化的教学方式对幼儿尤为重要。因为具有一定情景的课堂，不但趣味性强，而且能让孩子迅速进入境界，既给他们以可感性，加深记忆，同时又可提升幼儿兴趣。由于小班幼儿的年龄特征决定了他们对环境的认识还是感性的、具体的、形象的，所以她常常把所授内容与情景相结合，激发幼儿主动学习。
如在小班科学活动《5以内的点数》中，她创设了
小猫钓鱼的情境：今天猫兄弟一起去钓鱼，一共有几只小猫呢?在黑板上出示磁性教具猫，幼儿点数，并说出总数，直到总数是5。接着在每一只小猫的下面分别画一个渔网，引导幼儿数一数有多少只渔网，总数是5。提问:猫大哥钓到几条鱼呢?在它的渔网里画上一条鱼，幼儿点数并说出总数。依次在猫二哥的渔网里画2条，在猫三哥的渔网里画3条，在猫四哥的渔网里画4条鱼，早猫五哥的渔网里画5条鱼，同上引导幼儿点数并说出总数。这样她将情境迁移到课堂教学，创设了一个幼儿喜欢的教学情景，孩子们不由自主的融入了情景之中，随着情节的发展而产生情感共鸣，在不知不觉中习得知识。
教育家陈鹤琴先生说过：游戏是儿童的心理特征，游戏是儿童的工作，游戏是儿童的生命。游戏是对幼儿的成长最有价值的活动，是最适合幼儿身心发展特点的活动。课堂教学组织的游戏化是孩子们最喜欢的形式，也是最有效的形式。如在进行小班语言活动《小猫在哪里》，她扮演猫妈妈出去买东西，让幼儿扮演的小猫藏好，猫妈妈回来时，逐个找出小猫并提问：我的宝贝在哪里?被找到的小猫说：我在桌子下面，我在门后面，我在椅子下。这样，在游戏中幼儿学会完整、正确的说出自己的方位。还乐此不疲，轻松愉快。
她说最喜欢听的一句话就是----**老师，我最喜欢
你上课，在她的教学生涯中，为了这句话不懈地努力着。
面对面交谈
心与心交流
当组织安排她到二幼主持工作时，她犹豫过，毕竟这是个特殊的群体，虽然是公办园，但教职工全部是妇联原聘请的人员，并且是全盘接受，教育局不再履行任何评聘形式。也有人说，到了这个年龄还去操那份心
但她是个敢于挑战的人，她说事情总是人做的，总要有人去做。再说还有领导的指导支持呢，她决定了。自7月3日县教育局与县妇联正式办理移交手续后，为了保证幼儿园稳定过渡，秋季顺利开学，她带头谋划，逐项排查，排查园舍存在的安全隐患，争取资金进行修缮。改善了幼儿的生活学习环境，购买了几百本图书，大大丰富了幼儿的桌面玩具和户外小型器械。配备了空调、电钢琴、教具等。为了更好地开展工作，她组织班子成员对原有教职工的工作量及劳动强度进行估量，适当调整，力求做到公平公正，使大家的劳动强度相对均衡。并组织班子成员制定各项>规章制度。
上岗后发现，表面上看风平浪静，骨子里却汹涌澎湃。因为幼儿园各项制度的制约，让在园教职工感觉是束缚、压抑。开学不久，果然爆发了，有位老师说食堂人员给她班孩子的早点包子太少了，追到食堂大骂一通，吃死人肉，食堂工作人员回击她吃领导的肉，等**园长赶到食堂时，食堂
人员气冲冲地说：**园长，你自己数数看一笼到底有多少包子?还说我们发少了，根本就是瞧不起我们。为了给他们一个说法，**园长找来了那位骂人的老师面对面交流，你有什么问题可以好好说，向我们反映，我们去协调，骂人可不对，一个学校，传播文明的地方，传播文明的使者竟然骂人，你是不是该向她们道歉?。**园长又请来了那位爱发恼骚的食堂工作人员单独倾心交谈，表明领导班子的态度，我们从来没有歧视任何人，工作要靠大家做，你们只是工种不同，但人格是平等的，我认为人不管是干啥的，只要你尽心尽责地去做好，都会得到别人的尊敬，最起码我们是这样看的，时间长了，大家就能意识到。至于我们的制度必需要有的，国有国法，家有家规，园必有园规，这些>规章制度的制定是为了更好的管理幼儿园，为了幼儿园更好地发展，我想你们作为幼儿园的一份子，也希望幼儿园越办越好，这是我们大家共同的荣耀，也有你的一份耕耘呀!再说制度是对事不对人，你也没必要太压抑。公办园更要规范办园，科学保教。希望你能理解，如果以后有什么想法或憋屈，可以找我们说说，我愿意倾听。自从那次后，食堂里的工作人员情绪稳定了很多，并且工作也做得不错，尤其是卫生搞得很出色。
千锤百炼提高教师的专业水平
为了提高教师的业务水平，她坚持从自身做起，并带动全体班子成员积极参加各类进修学习。通过请进来、走
出去的形式，促进教师进行师德学习和业务学习，她坚持在抓实安全工作的前提下把工作主阵地放在幼儿园教育教学改革的前沿阵地，定期深入班级，坚持深入教学第一线，坚持观课、评课、议课、磨课，积极参加教学研讨活动，了解教师教育教学现状，随时随地将先进的教育信息动态传给教师。如：20xx年的岗位大练兵活动，她在园内积极组织，全园参与，进行了预赛、决赛两个赛程，赛后进行总结、点评，公正地推出两位优秀选手参加县赛，并亲自带队，及时给予指导，两位参赛选手分别荣获县一等奖和县三等奖的好成绩。通过这些活动的开展，促使教师化压力为动力，大大提高了教师的业务水平。再如：20xx年的6月份，在园内开展了全体教师参与的五项技能(弹唱说跳画)比赛。通过这次比赛，激励教师自学自练，互相学习，有效地提高了教师的专业技能。
尊重家长，真诚交流
家长是幼儿的第一任老师，是幼儿园的合作伙伴，她尊重家长，真诚交流，但始终坚持一切为了孩子健康成长。在20xx年的9月初，刚开学不久，有对夫妇气呼呼地找到办公室，用质问的语气问她你就是园长?她态度谦和地说是的，请问有什么事吗那位女家长又问：为什么我的孩子不愿意上幼儿园?她亲切的询问:您的孩子在哪个班?，小二班，她用探讨的语气问：是不是孩子到了一个新的环境还不适应?
尤其是小班的孩子一直与家人相处，突然分离，他们就有焦虑感、不安全感。那位家长否定说：不是的，她上过别的幼儿园，并且喜欢上幼儿园，到了你们的幼儿园就不想上幼儿园了，我要换班，换到中一班，有个熟悉的邻居哥哥在一起。她耐心劝导说：我给您的孩子换到哪个班是没问题的，但这样对孩子的发展是有害而无益的，您的孩子是小班年龄，如果到了中班，哭不哭是个问号，这以后她必然依赖这个哥哥，局限了她的交友范围，因为大部分孩子都不愿意与比自己小的孩子玩耍，这是其一。其二，您的孩子因为小，在各方面能力比不上那些大孩子，在班级的各项活动中，她不容易突现出来，长此以往势必大大挫伤孩子的自尊心，挫败她的自信心。您想想能换班吗?，家长接着说：我就让孩子退学，换一所幼儿园，她用商量的口吻说：我理解你此刻的心情，你不要着急，待我与他们的老师了解一下情况后，你再决定去留也不迟，既然您选择了我园，我也不希望让您失望，好不好?，家长默认了。送走了两位家长，她立马找来了这个孩子的老师，告知了家长的来意，并询问了这个孩子的情况。老师反映这个孩子就是在家长刚进教室时有些哭，待家长走后就好了，一会儿功夫就和小朋友玩笑起来了，那孩子挺乖的。**园长连忙说：不能忽视乖的孩子，她们也需要老师的关爱。你们可以用手机拍下这些精彩的视频让家长亲眼目睹她的孩子在园的快乐景象，要主动地与家长反馈孩子在园的情况，家长自然就放心了。经过这次后，那位家长就没再提过退学的事。
她觉得，童年对于一个人只有一次，她希望在园的孩子都能快乐生活、快乐学习、快乐成长。为了这些，她踏踏实实，默默耕耘，在她所挚爱的这片热土上，播撒汗水和希望，也收获着那平凡的幸福!幼儿园园长事迹31992年毕业于蒲圻幼师学校，从事幼教工作已二十二年，她把自己最火热的青春献给了这份挚爱的事业，是一位富有爱心，业务精湛、经验丰富、工作能力强的园长。从小朋友们口里喊她的园长阿姨，到园长妈妈园长伯伯，一晃，吴丽萍同志在中心幼儿园已任职八年，岁月改变了吴园长年青的容颜，沉淀了其卓越的价值。
教育专家们常说：一个好的园长便是一所好的幼儿园。吴园长深知自己肩上的重担，面对五十位老师和四百名幼儿，该如何管理，该给孩子怎样的幼年时光;面对四十多万债务，简陋的校舍，该如何发展，该创设怎样的成长环境;面对社会上激烈的竞争，该如何稳定前进
这些问题必须确定方向和目标，有思路才会有出路。吴园长积极面向广大家长和教职工征求意见，深入一线做调查研究，制订具体计划，分步实施。经过全体中幼人反复而激烈的思想碰撞和齐心努力，中心幼儿园首先确立了快乐教育的理念，把让孩子平安快乐放在工作的首要位置，取
得了家长们的认可，确保了生源，幼儿园逐步壮大。
八年下来，幼儿园不仅还清了四十万债务，还多方筹积资金改善办园条件，将所有木制门窗改为铝合金窗和钢化玻璃门，装修改造幼儿教寝室十套，班班都添置了空调、多媒体、钢琴，园内大型玩具、娱乐设施应有尽有。
硬件上去了，软件更要抓好。站在管理者的角度上，吴园长是这样说的，也是这样做的。
吴园长坚持学习，思想领先。她常说：一个人的先进思想往往要从外部教育和学习输入，进而转化为自身的需要。幼儿园里都是天性爱美的女教师，她也常笑言：腹有诗书气自华，学习带给人的优雅是任何化妆品也修饰不出来的。
无论是政治学习，还是业务学习，吴园长总是坚持先学一步，多学一些，深学一点，在她随身携带的提包里，有一个笔记本，她会随时记下自己的工作感悟或是别人好的做法和经验，时刻要求自己多学习多提高，正确处理工作中的轻重缓急。
篇三：幼儿园先进工作者园长事迹怎么写
幼儿园园长先进事迹材料-模板
幼儿园园长先进事迹材料
幼儿园园长先进事迹材料脚踏实地抓管理，讲求实效办实事—记***的先进事迹
千百年来，人们始终不渝地破译着一个庄严和深奥的命题，生命的价值是什么？人生的意义又是什么？一幼园长＊＊＊同志用自己无悔的人生，写下这样一个答案：生命的价值在于奉献，人生的意义在于把爱无私地给予幼教事业。＊＊＊同志身为一幼园长积极推动幼教改革，努力提高办园水平，尽心尽力履行园长职责，贯彻执行上级的指示、精神，完成园长管理目标，紧紧依靠全体教职工和团结领导班子成员，充分发挥党政工团作用，勤奋努力，积极完成20xx年的两大主业，使各项管理工作到位，教育教学成绩显著，办园条件得到了明显改善。一、抓队伍建设，提高办园水平
她常说：“当园长，不能靠发号施令过日子，要在第一线带着大家干，工作只能比大家多干，心只能比大家多费，考核工资只能比大家少拿。”她是这样说的，也是这样做的，她每天早早来到幼儿园，又总是最后一个离开。作为园长，她在鼓励支持教师成长的同时，还非常注重自身素质的全面提高。从
理论水平到实践能力，从专业素养到业务技能，从广博的知识面到良好的研究惯和方法，都不断充实和更新，以保持先进和超前的意识，做计划，定指标，搞预算，搞教科研。她还注重全园教职工的思想工作，教育职工各尽其职、各负其责。在工作中，她不仅熟知全园教职工情况，而且熟知全园的各项工作情况。她既做全园工作的带头人，又做全园带头工作的人。基于此，她总是时常告诫自己，要按照一个党员干部的标准严格要求自己，自觉遵守廉洁自律的有关规定，做到敬业勤政，谦虚谨慎，勤奋研究，不断地提高自己的思想素质和业务能力。她认为研究是一个干部永无止尽的事。一年来，＊＊＊同志以“十六大”精神为主线，加强理论研究，深入研究宣传贯彻十六大精神，倡导教育创新，以实际行动落实十六大精神。在保持员先进性研究过程中，她把研究十六大精神与党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验结合起来，与研究马克思主义发展史结合起来，把理论研究与指导我园发展的实际工作结合起来，达到学以致用。把全体教职工的思想认识统一到幼儿园工作的各项目标任务上来，聚精会神搞教育，一心一意谋发展，经过艰苦努力奋斗，提高了我园教育教学质量和办园声誉，同时稳定了教职工队伍，增加了经济效益。在工作中她以身作则，率先垂范，急群众所急，忧群众所忧，做到顾全大局，求真务实，不断地思考，认真的总结，起到了一个员的模范带头作用。
在15年的园长职位上，固然她积累了许多工作经验，但能始终保持着谦虚谨慎、不骄不傲的工作作风，保持着宽宏大量的气度风范。她每天早出晚归，加班加点，从不计小我得失，在平时工作中能严以律己，以身作则，为人正直，踏实工作，廉洁自律，作风民主，与时俱进，开拓立异。在处理任何一件事情时，都能用一把尺子去衡量，秉公办事，不讲私情，奖罚分明，对事不对人，做教职工的表率。她能用发展的眼光看待每小我，以教诲匡助、批评鼓励为原则，做到平易近人，以诚相待，在履行制度上即要严格，又要以教诲为主，以爱和严相结合，人性化的管理体式格局，使教职工心服口服。在大事面前，做到顾全大局，委屈求全，经常开展批评与自我批评，自我反省。
二、抓好稳定、创新机制、开拓市场、积极完成任务
1、抓好教职工的不乱工作。
为了稳定一幼的教职工队伍，＊＊＊同志作为一名党员，一名领导干部，受党的多年教育和培养，面临一幼的重重困难，她经常夜不入眠，考虑的是一幼的生存与发展，一幼富余人员妥善安排问题，一幼的生源问题，一幼的教育教学，一幼的特
色，一幼的经济指标如何完成等诸多问题。她决心克服困难，开辟一条幼儿园生存与发展之路。为了解决生源不足问题，她双休日不休息，冒着酷暑严寒带领大家向石化周边地区发放招生广告，提示各班老师每天给没有来园的幼儿家长打电话询问原因，教师亲自上门接送孩子，使孩子的家长亲身感受到老师像“妈妈”，幼儿园是一个温暖的大家庭。
我园年初计划创收67万。全园开展“开源撙节、节能降耗”活动。实行层层分压力，人人为总厂分忧解难，做到人人头上有目标，积极寻觅市场，形成竞争机制，增强在市场竞争中自我生存和自我发展的本领，树立起“多种渠道、多种经营、多元发展、力图生存”的运行机制”。目标层级分化、层级负责、层级查核的原则；通过大家的努力，一幼的生源增加了，最大限度的解决了局部富余人员的岗亭题目，既不乱了教职工部队，创造了社会价值，又为我园创收添加了效益。全年完成创收任务85万元，是教诲中心创收大户。
＊＊＊同志引领教职工理解改革创新、支持改革创新、参与改革创新，提高对改革创新的认同感和承受能力，她及时准确掌握教职工的思想动态，超前做好思想政治工作，抓住带有倾向性的思想矛头，及时化解影响稳定的不利因素。促进队伍
稳定。同时结合幼儿园中心工作和发展目标开展宣传教育活动，使广大教职工对目标任务做
幼儿园园长先进事迹材料第2页到心中有数，肩上有义务，为完成幼儿园目标任务而共同努力。牢固树立“园荣我荣”的头脑，更进一步推动了幼儿园管理的规范化。
2、创新管理机制。
20xx年是我园艰难而不平凡的一年；是如何生存与发展的一年；是艰苦创业的一年；是幼教改革探究的一年。今年在面临生源不足，职工人数较多的严肃形势下，＊＊＊同志带领大家积极贯彻教诲中心幼教改革精神，树立一盘棋头脑，努力开拓，积极进取，同心协力、转变观念、提高认识，勇于改革。使全园教职工认识到，改革势在必行。为此，在＊＊＊同志带领下，率先投入到改革的浪潮中，＊＊＊同志经过实地考察，根据社区现状，不同的片区，不同的收入，不同的需求，组织园领导班子研究并实行“一园两制”，成立三个部，分层管理。落实园长负责制、职工竞聘上岗制、岗亭义务制、查核人为制等改革措施，将人为、奖金分配与工功课绩挂钩，实行竞争上岗，能者上、庸者下。确实体现优教高酬，使每个教师都能在不同的岗亭上发挥自己最大的潜能。为激励幼儿园教师积极工作，我们制定了一系列查核奖惩政策，加大了绩效人为数额，每月从人为中拿出300元作为绩效人为，拉开分配档次，教师之间公正竞争，体现“多劳多得、少劳少得”的原则。变静态管理为动态管理，教师的积极性空前高涨。这样，优秀者有成就感，平淡者有压力感，不称职者有危机感，增强了教师的义务感和竞争意识，教师有了一个宽松、温馨的工作环境，形成了爱岗敬业、协调合作、积极向上的工作空气，提高了工作效率和保教质量。使一幼的改革一步一个脚印稳妥的进行。
3、深化幼教改革。
为完成经济任务，我园在XXX同志的带领下开展了“金点子”活动，采纳了许多好的“金点子”。她深刻认识到：管理是重点，是基础，队伍是保证，课程是条件。她不断调整改革和发展思路，在狠抓保教质量的同时，实施各类改革措施：1把保教人员的学历、教龄及业绩展现给家长，让家长了解每位老师，家长可选择幼儿班级和老师。2增设优质项目。3摇篮部小班从原来三餐一点改为三餐两点。4每年制定经济责任制考核细则方案。5成立综合部。6月经济指标统计到班组和个人，每月进行公示。7活分配向一线教师倾斜。⑧保教人员早晚上门接送在园的幼儿。⑨每季度进行经济分析结算活动会。
三、重科研工作、促保教质量
前几年，由于园领导班子的不断更换，加之总公司政策的不断改变，使教职工人心涣散，教诲教学水平停滞不前，远远地被抛在后面，为此，＊＊＊园长坚持以严谨、科学的态度治学，当真进修《纲要》实施细则，将进修与课题研究、园本教研活动结合起来，进行教学研讨活动，用《纲要》精神指点解决实践中存在的题目，寻觅教诲理论，商量教诲策略，搭建教科研平台，鼓励教师积极参与教科研活动，营造粘稠的科研空气。变更全员参与教研管理的积极性，大胆实践探究，共同参与班级各目标的制定，全园之间形成一种相互合作、交流、反思、进取的风气，使保教工作生动有序地开展。
＊＊＊同志在园内经常组织教师观摩活动，多次进行实践研究，在研究中比较不同的教学策略、教学方法、组织形式、价值取向等对幼儿发展的影响，在学、做、研、思，再学、再做、再研、再思的过程中，寻找到教育活动中所隐含的教育价值。开展自荐、仿真、观摩、公开课评比活动，她组织大家一起听，听后进行评析，从而让老师明白有价值的教育活动应该怎样来组织。
她在处理好行政事务的同时，深切保教一线，在人员紧张的情况下亲自顶岗，给幼儿上课，经常参加教研活动，坚持听课，每学期听课40节以上，指点教师教诲教学工作，根据各
班的实际情况提出指点性的建议和意见。根据教师的现状，她将老教师、骨干教师合理分配在各班进行帮带，制定出帮带计划，有的放矢，致使教诲教学水平有了显著的提高，并形成有效的梯队。
20xx年9月，我园参加的XXX“十五”规划课题《创新研究实验研究》。我园的子课题《幼儿园创新研究环境实验与研究》20xx年8月在乌市结题，＊＊＊同志被评为优秀主持人，她撰写的实验结题报告被评为优秀课题实验报告。今年有数篇论文参加国家、省、市、区论文比赛分别获得一、二、三等奖。在她的带动下，我园正在走以课题带动教科研和教育教学的发展之路，使教师成为教研型的教师，使一幼成为教科研的基地。
四、开展特色活动，创设多种教育环境
在XXX同志的引领下，我园开设了特色教诲活动：英语、美术、阅读识字、快乐实践数学。并开展乐趣活动：早期阅读、钢琴、手风琴、声乐、舞蹈、、绘画、围棋等丰富多彩的乐趣班，成立XXX、细姨星广播站。使幼儿在快乐的童年生活中幸福成长，为幼儿的发展奠基良好根蒂根基。
为了加强幼儿素质教育，让幼儿亲自动手操作、观察发现问题，探究解决问题，发展幼儿的创造能力，＊＊＊又想出了办法——创设园里的“结构游戏室”“统合训练室”、“科学发现
室”、“幼儿图书室”、“钢琴室”、“舞蹈厅”等。她想办法筹措资金，购买相应的物品，亲自带人动手将这几个室构建起来，并立即指定专人合理安排各班的孩子轮流进行活动，真可谓一大创举，将幼儿园的教育教学工作推上了一个新的平台。
为了给孩子创设良好的环境，＊＊＊同志在经费短缺的情况下，想方设法拉来赞助，将一幼楼内外进行粉刷装修，组织全体教职工为楼道制作了若干幅板画、镜框手工制品。幼儿园变成了孩子们的天堂，这和＊＊＊同志领导有方是分不开的。
各班由于柜子高、大，色彩陈旧，没有趣味，而且不符合幼儿的年龄特点，如果换新柜子，又没有这项开支，＊＊＊同志点子多，她决定：改造旧柜子，重新油漆，使其旧貌换新颜。立即请木匠修改，将宏伟的玩具柜一截为二，再进行修改，这样，一个柜子变为二个柜子，最后刷油漆。为它穿上漂亮的外衣。放在活动室里，既适用，又美观；既节约了资金，又添置了设备，真是一举四得。＊＊＊同志又到处托人找来100多个汽车轮胎，放在沙池边上，保证了幼儿玩沙时的安全，她还带领全体老师制作各类玩玩教具，共计节约资金五万余元。这一举动，蠃得了全园教职工的赞许。大家固然很累，但觉得很值得。
为了让家长、幼儿踏进幼儿园的第一步时，享受到无限醉人的绿色。她通过领导、朋友、亲戚等各种关系，为幼儿园的绿化地面重新种植了草坪，还补种了各类树木，节省了幼儿园的费用。得到了家长们的赞赏。
五、重视家长工作，达到家庭、社区、幼儿园的共识。
为了做好优质，使家长安心工作，主动同家长配合和沟通，取得家长的理解和信任，＊＊＊同志亲自给家长学校上课，向家长宣传《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园规程》，使家长正确了解幼儿园保育和教育内容。
在XXX同志的带领下，我园采取了行之有效的家园共育工作：①创建互动的家长学校，②积极开展专题访问式的园长接待日活动，③开展生动活泼的亲子系列活动，④开辟快捷、全面的沟通渠道，⑤幼儿开放日，⑥一周研究情况汇报，⑦家园练册，⑧家园共育特色专栏，⑨家长走进课堂，⑩评选优秀家长活动，建立家长委员会、伙委会，教师给家长上展示课等。我们将本着不断开拓、勤于思考、锐意进取的精神，不断探索家园共育新途径，把家园共育工作推上一个崭新的台阶。在总厂管理年活动开展以来，她还制定了全方位承诺。双休日、节假日、24小时看护，主动上门接送幼儿，一方面为家长排忧解难，另一方提高了我们的创效能力。
她带领大家作宣传工作，塑造良好形象，树立幼儿、家长的意识，她坚信幼儿园工作顺利开展的有力保证是必须得到家长的支持。为此我园十分重视家长工作的开展，从中我们也反馈到了许多信息，这对我们改进工作方法，提高工作质量起到了积极的推动作用。
六、抓好安全综治及卫生保健工作
在XXX的嘴里经常念道这样一句话：“安全第一”，她把安全和综合治理当作一件非常重要的工作来抓。每周例会她都要加强安全综治教育，强化安全管理工作，对安全工作做到日检、周检、月检，常抓不懈，防患于未然。她强调发现隐患及时采取措施和上报，强调安全工作留有痕迹，加强门卫工作职责，积极贯彻东山区文件精神，加强禽流感预防和整治周边环境，确保入园幼儿的安全，使家长安心工作。
她始终把安全工作放在首位来抓，制定了详细的安全紧急预案和预防禽流感预案。她经常强化后勤管理，发起艰苦奋斗、勤俭办事的精神，坚持后勤管理制度化、规范化、科学化。严格食堂管理，她亲自把好购物关、验收关，做到严、实、细、安全、卫生。严格遵守财经规律，有计划地使用经费，从严掌握开支，严格财务审核。加强园舍、园产管理。严格履行园产管理制度，园产分类造册，落实使用部门、班级、小我的义务，每学期作一次检查、清理。对教诲装备提高使用率，降低损坏率，加强易耗品管理的力度。在食堂管理中，我园专门成立了伙食管理委员会，对食堂加强管理，＊＊＊同志严格进行卫生保健管理，要求保健医和各班教师严格执行卫生消毒保健制度，加强检查、指导，防止传染病的传播。要求保健医定期为家长和教师开展卫生保健、科学育儿知识讲座。还有计划由主题的开展健康教育活动，如保护视力、保护牙齿等。幼儿每天坚持作眼保健操。做好卫生保健管理，把好晨检关，做好全日观察及记录。关心幼儿的身体健康，贯彻以“预防为主”的卫生工作方针，指导幼儿的膳食，保证幼儿健康成长。
七、关心、体贴、以情感人.＊＊＊同志非常关心教职工的生活，在繁忙的工作中，在经费短缺的情况，她也没忘记关心教职工的生活，给职工发放大米、苹果、青油等。还给教职工买来同一的园服，使教职工有了同一的着装。得到了教职工的好评。
由于幼儿园特殊的工作性质，女同志占98，因此工作烦琐，头绪很多。她作到了一幼有多少教职工心中就要装下多少人，处处团结、关心、体贴她们，做职工的贴心朋友，了解聘工的头脑动态、时刻掌握园里的热门和难点题目，经常与职工
谈心、交流、沟通，即可增加她与职工之间的感情，又为教职工营造了一个宽松和谐的工作环境，使职工爱岗敬业、安心工作，职工有困难她能及时赐与XXX助息争决，对生病人员及时前去探望和慰问，做教职工的贴心人。
教职工中，如果有人生病了或是家人病了等等，她总是组织人员看望。谁家有困难，伸手相借，她总是慷慨解囊相助。民族职工XXX准备结婚，她把自己的钱借给她用。XXX的姐姐收拾房子，一时资金短缺，XXX主动拿出20xx元现金借给了她姐姐用。XXX爱人住院急需用钱，她立即回家拿了5000元钱。但她的女儿半夜突发急性胃炎，胃痛难忍，她爱人又正在外地出差，半夜三更，她一个人冒着刺骨的寒风，送女儿到医院住院，当她陪着女儿检查完，打上吊针时，天已经亮了，一夜未睡她仍然第一个到达岗位。这几年，她没过过一个完整的节假日，没休过一次完整的假期。按理来说，她应该留在女儿身边照顾女儿，就是不照顾女儿，一夜未合眼，也应该爬在女儿身边休息休息。她没有休息，也没有照顾女儿。她却带着一幼领导班子成员买上补养品，到XXX看望住院职工XXX。
为了幼儿园的扶植，为了教职工的利益，她就像上紧的发条，一刻也不停歇地奔忙着。有人问她：“你整天吃不好睡不着，家也顾不上，图的啥？”她只是淡然一笑，算作回答。就
连近在二钢年逾古稀的公爹患肺癌住院，她也从没有使用上班时间去照顾过白叟。公爹原有两个儿子，小儿子因病，早年去世。目前只剩一个儿子了，就她这么一个儿媳妇，她也因工作太忙而未能服侍在公爹身边，。直到白叟临终之时，她还在教诲中心职代会的主席台上。她竟无缘与公爹诀别。当我们看到这位从不轻易流泪，千斤重担也压不垮的女强人从主席台上走下来的时候，泪珠从面颊上流了下来，老师们的眼睛禁不住也湿润了。难道是她不孝吗？是她绝情吗？都不是！她是把幼儿园当成了自己的“家”。谁都知道，不管一幼哪位教师生病或家中有事，她都亲自前去探望，并送去慰问品。她关心同志，爱护她人，却唯独忘却了她自己和她的家人。在她的意识中，崇尚的是职业精神、职业道德和职业贡献。她所付出的时间和精力，不是因果关系，而是付出许多许多，得到很少甚至没有。
＊＊＊对自己严格要求，工作一刻也不放松，对任何事都层层把关，不能有任何疏忽。自＊＊＊到一幼时，一幼一直在前进之中。她将全部的心血献给了幼儿园，目的只有一个——为完成一幼的创收任务。
篇四：幼儿园先进工作者园长事迹怎么写
幼儿园园长先进个人事迹
幼儿园园长先进个人事迹xx同志自担任园长以，全面负责幼儿园日常管理工作。
她一直从高从严要求自己，认真贯彻党的教育方针，坚持社会主义的育人方向。
立足本职，严格管理，以饱满的热情和强烈的事业心责任感踏实工作，在平凡的岗位上谱写出灿烂的华，为幼儿园的发展做出了突出贡献。
一在刻苦中发奋，在磨砺中成长，不断提高自身素质。
年前，xx老师从一名普通的小学代老师上任了xx镇金太阳幼儿园园长。
面对几十个可亲可爱的老师，她曾说过：这是她所热爱的幼教事业，她要做的，是一名优秀的幼儿园管理者，为这一平凡的事业贡献她毕生的力量，实现自己的个人价值！自此，这成了她一生的追求。
职务变了，但她的压力更大了。
可她的追求却始终没变，在一线，要做一名好老师，在领导岗位上，就要做一名好领导，使幼儿园获得更好的发展。
经过不懈的努力和执着的追求，她先后荣获永嘉县优秀教育工作者先进个人优秀片区辅导员等荣誉称号。
三年，她以园为家，任劳任怨，大胆改革，勇于创新，使xx镇金太阳幼儿园很快呈现出勃勃生机，多年，幼儿园的生情况形势喜人，现如今已有四百多名幼儿。
二敬业爱岗，勇于创新，努力争创一流的工作业绩。
作为一名管理者，她对教育事业满怀热忱，执着追求。
本着“服务幼儿服务教学服务教师”的理念，敬业爱岗，对自己所负责的业务工作赋予了强烈的创新意识和创新能力，为本园保教质量的提升发挥了重要作用。
面对我园新教师多的现状，她没有退缩，而是凭着高度的责任感
和事业心将全部的热情投入到探索适合本园教师的管理工作经验和方法上。
她花了大量时间和精力深入班级，细致地了解每一个教师的专业能力教学水平，在此基础上依据他们的特点，创新教研组织形式，采用了分层教研网络教研骨干引领等方法。
事实证明，这些手段使教师专业成长迅速，教学水平提高显著，如今已有名青年教师成为了瓯北学区教坛新秀数名教师成功向全区作教学展示名教师成为幼儿园业务园长。
她深知惟有使自己具有系统的专业理论知识和较强的协调管理能力才能更好地为教育服务为教师服务，所以她在做好日常教学管理工作的同时，还注重自身的业务进修和教科研意识的强化。
主动阅读各类专业书籍，紧跟改步伐，大胆研究先进的管理方法，并注重总结经验，将经验上升到理论高度用于指导实践。
她所撰写的论在区级评比中多次获奖，还被邀请参加了瓯北学区片区管理经验分享交流活动。
在自己的努力下，业务管理素质不断提高，现已成为xx二片区
的优秀业务辅导员，经常被邀请去指导它园的教育教学工作。
三在学习中进取，在探索中提高，努力打造强势团队。
没有最好，只有更好，不前进就要后退，这是她的信念。
为了这一信念，工作再繁重，再劳累，她也没有停止过学习。
工作着是美丽的，学习着也是美丽的，读书学习是她不断充实提高完善自我的有效方法。
回首过去，有付出，有收获，展望未，前景无限广阔。
现在的幼儿园保教工作蒸蒸日上，面对美丽的幼儿园，面对可亲可敬的老师，面对健康活泼的孩子们，面对无比灿烂美好的明天，使人真正地感受到，工作是美丽的充实的丰富的，但还需努力，仍要随着不断向前的足迹，执着的追求所挚爱的幼教事业，贡献自己毕生的精力！多年，该同志认真负责踏实勤奋地奋斗在平凡的工作岗位上，体现了先锋模范作用，得到了全体教职员工的认同。
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篇五：幼儿园先进工作者园长事迹怎么写
优秀幼儿园园长先进事迹材料
总之，___是一名优秀的幼儿教育工作者，她的先进事迹和教育理念不仅为我们提供了宝贵的经验和启示，也为幼儿教育事业的发展注入了新的动力和活力。我们应该向这样的学前教育工作者研究，为幼儿教育事业的发展贡献自己的力量。
___同志用爱心和智慧托起了明天的太阳，他的故事也成为了山区教育事业中的一朵璀璨的花朵，闪耀着坚毅、执着、奉献、快乐的光芒。我们向这位伟大的幼教工作者致以崇高的敬意和感激之情，愿他的幼教梦想在未来的岁月中继续闪耀，用爱心和智慧为孩子们创造更加美好的明天！
总之，高园长以其卓越的管理能力、敏锐的洞察力和不断创新的精神，成功地打造了一所名牌乡镇幼儿园。他不仅为幼儿园的发展注入了新的活力和动力，也为幼儿的成长和发展做出了积极的贡献。他的成功经验值得其他教育工作者研究和借鉴。
篇六：幼儿园先进工作者园长事迹怎么写
幼儿园园长立德树人先进个人事迹材料
一、敬业爱岗，无私奉献
作为一名幼儿园园长，杨老师始终以敬业爱岗的精神投身于教育事业中。她不仅在工作中兢兢业业，尽心尽力地为孩子们提供最好的教育资源，也时常主动承担起其他老师的工作，以确保园所的正常运转。每天清晨，她早早就来到幼儿园，检查教室环境、准备教学材料，为孩子们营造一个良好的学习氛围。在杨老师的带领下，幼儿园的教学质量得到了极大的提升。
二、关爱幼儿，倾注心血
杨老师对每一个孩子都充满了关爱之心。她经常与孩子们进行沟通交流，关心他们的成长和发展。无论是在课堂上还是在课外活动中，她总是耐心地倾听孩子们的心声，给予他们温暖的关怀。她为每一个孩子制定了个性化的教育计划，并积极与家长沟通，共同关注孩子的学习和生活。杨老师的用心付出，赢得了孩子们和家长们的赞誉和信任。
三、独具特色，创新教育
作为一名具有丰富教育经验的园长，杨老师不仅注重传统的教育方式，更敢于创新，引领幼儿园教育的发展。她通过引进先进的教育理念和教育方法，不断改革教学内容和形式，使幼儿园的教育更加贴近孩子们的实际需求。她善于运用多媒体技术、互动游戏等手段，激发孩子们的学习兴趣和主动性。杨老师的创新教育方法不仅赢得
了孩子们的喜爱，也为幼儿园的发展注入了新的活力。
四、团队合作，带领教师成长
杨老师注重团队合作，尊重每位教师的专业素养和工作风格。她经常组织教研活动，为教师们提供学习交流的机会。她鼓励教师们参加各类培训，提升专业能力。同时，她也注重与教师们的沟通和协调，积极解决教学中的问题和困难。杨老师的领导风格和团队精神，为幼儿园的发展打下了坚实的基础。
五、社会责任，积极参与公益活动
作为一名优秀的幼儿园园长，杨老师不仅关注幼儿园教育的发展，也积极参与社会公益活动。她组织幼儿园的孩子们参观社区、义务植树、参与环保宣传等活动，培养孩子们的社会责任感和公民意识。她还积极参与教育研讨会、公益讲座等活动，与其他园长和教育工作者分享经验和心得。杨老师的社会责任感和公益意识，让孩子们在她的引领下成长为有爱心、有责任感的人。
六、家校合作，构建良好教育生态
杨老师注重与家长的沟通和合作，搭建起了家校之间的桥梁。她定期组织家长会，与家长们分享孩子的学习情况和发展成果。她鼓励家长们积极参与幼儿园的活动，共同为孩子们的成长贡献力量。杨老师的家校合作模式，让孩子们在家庭和学校之间得到了更好的关爱和教育，构建起了良好的教育生态。
杨老师作为一名幼儿园园长，立德树人的先进个人事迹值得我们学习和敬佩。她的敬业爱岗、关爱幼儿、创新教育、团队合作、社会责任和家校合作的精神和实践，为幼儿园的发展和孩子们的成长做出了重要贡献。我们应该向杨老师学习，积极投身于教育事业，为培养更多优秀的人才贡献自己的力量。
篇七：幼儿园先进工作者园长事迹怎么写
幼儿园园长先进个人事迹材料
幼儿园园长先进个人事迹材料
xx同志自担任园长以来，全面负责幼儿园日常管理工作。她一直从高从严要求自己，认真贯彻党的教育方针，坚持社会主义的育人方向。立足本职，严格管理，以饱满的热情和强烈的事业心、责任感踏实工作，在平凡的岗位上谱写出灿烂的华章，为幼儿园的发展做出了突出贡献。
一、在刻苦中发奋，在磨砺中成长，不断提高自身素质。
3年前，xx老师从一名普通的小学代课老师上任了xx镇金太阳幼儿园园长。面对几十个可亲可爱的老师，她曾说过：这是她所热爱的幼教事业，她要做的，是一名优秀的幼儿园管理者，为这一平凡的事业贡献她毕生的力量，实现自己的个人价值！自此，这成了她一生的追求。职务变了，但她的压力更大了。可她的追求却始终没变，在一线，要做一名好老师，在领导岗位上，就要做一个人、优秀片区辅导员等荣誉称号。三年来，她以园为家，任劳任怨，大胆改革，勇于创新，使xx镇金太阳幼儿园很快呈现出勃勃生机，多年来，幼儿园的生源情况形势喜人，现如今已有四百多名幼儿。
二、敬业爱岗，勇于创新，努力争创一流的工作业绩。
作为一名管理者，她对教育事业满怀热忱，执着追求。本着“服务幼儿、服务教学、服务教师”的理念，敬业爱岗，对自己所负责的业务工作赋予了强烈的创新意识和创新能力，为本园保教质量的提升发挥了重要作用。面对我园新教师多的现状，她没有退缩，而是凭着高度的责任感和事业心将全部的热情投入到探索适合本园教师的管理工作经验和方法上。她花了大量时间和精力深入班级，细致地了解每一个教师的专业能力、教学水平，在此基础上依据他们的特点，创新教研组织形式，采用了分层教研、网络教研、骨干引领等方法。事实证明，这些手段使教师专业成长迅速，教学水平提
高显著，如今已有3名青年教师成为了瓯北学区教坛新秀、数名教师成功向全区作教学展示、1名教师成为幼儿园业务园长。
她深知惟有使自己具有系统的专业理论知识和较强的协调管理能力才能更好地为教育服务、为教师服务，所以她在做好日常教学管理工作的同时，还注重自身的业务进修和教科研意识的强化。主动阅读各类专业书籍，紧跟课改步伐，大胆研究先进的管理方法，并注重总结经验，将经验上升到理论高度用于指导实践。她所撰写的论文在区级评比中多次获奖，还被邀请参加了瓯北学区片区管理经验分享交流活动。在自己的努力下，业务管理素质不断提高，现已成为xx二片区的优秀业务辅导员，经常被邀请去指导它园的教育教学工作。
三、在学习中进取，在探索中提高，努力打造强势团队。
没有最好，只有更好，不前进就要后退，这是她的信念。为了这一信念，工作再繁重，再劳累，她也没有停止过学习。工作着是美丽的，学习着也是美丽的，读书学习是她不断充实、提高、完善自我的有效方法。
回首过去，有付出，有收获，展望未来，前景无限广阔。现在的幼儿园保教工作蒸蒸日上，面对美丽的幼儿园，面对可亲可敬的老师，面对健康活泼的孩子们，面对无比灿烂美好的`明天，使人真正地感受到，工作是美丽的、充实的、丰富的，但还需努力，仍要随着不断向前的足迹，执着的追求所挚爱的幼教事业，贡献自己毕生的精力！多年来，该同志认真负责、踏实勤奋地奋斗在平凡的工作岗位上，体现了先锋模范作用，得到了全体教职员工的认同。
她，扎根于幼教事业已近二十个年头，工作过3处幼儿园，教育过几千名两到六岁的孩子，用慈母般的爱心温暖着孩子们幼小的心灵，用爱心托起明天希望的太阳。和孩子的相处使她保持着一颗童心，而管理工作让她成熟。所以保持着一颗童心、历练、强干、激情、认真负责这些特性渐渐都附加在了她的身上，使她深受上级信任，并授之以重任。她用快乐教育和人格魅力教会了周围的人和孩子们怎样做人，怎样学习，怎样生活。家长们说：她是我们的知心好友；孩子们说：她是我们的“园长妈妈”，老师们说：她是我们
的亲人；朋友们说；她是我们的好老师；社会各界赞扬：她是有爱心、有能力的人。
她，是一名优秀的共产党员，始终坚持党的政治和思想路线，坚持国家教育改革发展体现“面向现代化，面向世界，面向未来”的战略思想，自觉发挥党员的先进性，做好学科带头人，不断更新观念，与时俱进，全心全意为广大教职工服务。在工作生涯中，她忠于教育，立德为先；孜孜不倦，善于学习；勤于积累，勇于探索，始终以饱满的工作热情投身教育教学工作最前沿。多年的筹建幼儿园和园长工作经历打造了她做事高效率的作风，在工作中锻炼出扎实的业务能力，并将所学所获灵活运用到工作中，为幼教事业奉献自己全部能量和精力，开拓出一片快乐、健康、和谐的幼教天地！
用心实现幼教梦想
从事幼教事业，是她儿时的梦想，从迈入工作岗位的第一天便扎根于此，在教工一幼工作的时期，她担任会计职位，这段经历更加培养了她严谨、细心、求实的工作态度，但从事一线幼教的梦想一直不曾陨灭，于是勤奋好学的她利用业余时间，潜心学习幼教理论，研究教育教学规律和管理方法，持之以恒的学习，为她积累了大量的知识和能力储备。
终于，连续超负荷的工作使病倒在工作岗位上，在高烧不退的情况下，大夫建议住院治疗，可她心急如焚，硬把吊瓶带到幼儿园，在办公室里，一边打着吊瓶，一边工作，为了工作，她加班无数却从没拿过一分加班费。对此她没有半点怨言，她常说：“创业就得奉献，老师更辛苦。”奉献精神是共产党员先进性的最本质特征，在工作中她无时无刻不在用共产党员的标准严格要求自己，党员就要奉献，越是困难面前越要带头做出表率，实现党员的榜样力量，带动周围的人吃苦在前，艰苦奋斗，为实现共同的发展目标而不懈努力。
在这种奉献精神的感召下，老师们深受感动和鼓舞，排除万难和她一起并肩作战、共同进退，才有了教工三幼的迅速发展，在近两年的时间里，教工三幼先后接受了市区大型检查五次，在师资培训、教研改革、素质教育等方面取得了突出成绩，受到领导、专家的一
致好评，幼儿园连升三级，顺利跨入示范园的先进行列，为今后教工三幼的发展打下了坚实的基础。
“火车跑得快，全靠车头带”，正是在这样尽职尽责的园长带领下，幼儿园才有了飞速的发展和欣欣向荣的景象，也正是因为具有了这种“俯首甘为孺子牛”的思想境界，每个共产党员都在各自的岗位上不遗余力地无私奉献，我们的祖国才会呈现蒸蒸日上的景象。“百年大计，教育为本”，身为一名党员，她深知自己身上的重担，所以不断激励自己戒骄戒躁，持之以恒地努力工作，为幼教事业勾画出美好的蓝图。
勇于挑战不断创新
翟园长曾经这样说过：“工作不应该仅仅是为了生存，更是一种享受拼搏奋进的过程。”因此她从来不怕艰辛，不怕困难，敢于创新。
20xx年，面对组织的安排，要离开一手创建的教工三幼和共同奋斗、创业的老师，虽然心中万分难舍，但身为一个共产党员的她更懂得以大局为重，服从安排，于是欣然前往，面对新的挑战。同时怀着对献身幼教工作的执着追求和教工二幼美好未来的梦想，她用自己的知识、智慧、情感，为这所幼儿园的发展奉献自己的力量，面对新的挑战，为实现新的目标，她的迈着坚定的步伐，开始了新的征程。
在新的岗位上，面对不同的环境，她认真钻研，讲求方法，善于管理，积累了一套丰富实用的工作经验。确定了“一个目标、二个明确、三个提升”的总体工作思路，终极目标是“打造一所质量保证、社会信任、上级肯定、教师舒心、家长放心、幼儿欢迎的具有一定特色的示范园”；明确两大重点工作是教育教学和安全工作，这是核心和重点，事关幼儿园的发展和稳定；三个提升是：提升校园文化的品位、提升教师队伍的整体素质、提升保教质量。
首先，她领导全园教职员工齐心协力，克服了改革引起的许多困难，靠政府和教育主管部门，靠自己，通过大胆改革与尝试，大力宣传、向社会推介、教育、服务质量提升等一系列措施，解决了幼
儿生源不足的困难、幼儿人数突破近10年来的新高，教师的工资几年来第一次能够顺利下发。其次，积极申请获得上级支持，实现了对二幼的校舍的全面改造。二幼的校舍环境在四方区乃至全市也属于较差行列的，在争取到上级领导的支持后，先后粉刷了墙壁、更换了门窗、电路、水管，铺设了塑胶场地，解决了多年三楼供不上水的难题，并着手解决了消防通道等诸多安全隐患问题；现在走进二幼，感觉焕然一新，富于时代气息，教师、家长和幼儿的积极性和自豪感由然而生；第三，来到二幼，面对一所老园，怎样的秉承和发展，她始终在不停地思考着，怎样才可以实现真正的价值。随着幼儿园新纲要的颁布，面对园本课程的再发展，更需要理念的再提升。善于学习、钻研的她又开始了新一轮的探索、实践，经过一番夜以继日的深思熟虑和博采众长，最终确立了“快乐与成长”园本课程，树立了幼儿“在成长中快乐探索，在探索中快乐成长”教育理念和“做有德之人是立身之本”的园魂，并再次提升了幼儿园的校园文化——“形成幼儿园和教职工的真善美的三个世界，即求真的知识世界，向善的人际世界，美好的心灵世界。”在此期间，她一直用自己的虚心好学，与人和善，顽强拼搏，乐观向上的人格魅力影响着周围的人。做人从立德开始；做教育，从教师开始，园长、老师、幼儿，自上而下都树立了明确的生活、学习目标，打造出二幼和谐的师生关系和生活氛围。
博学仁爱以德服人
她是幼儿园的领头人，更象是教职工的大家长，每一位教职工都会记得她给自己无微不至的关心和帮助。一位退休在家2年的单身教职工，忽然检查出得了肺癌要做手术，翟园长听说后，马上亲临探望，并带头给老职工捐款，号召大家尽微薄之力，鼓励那位退休职工坚强渡过难关，并告诫广大教职工爱惜身体，珍视生命。退休职工非常感动，拉着她的手流着眼泪说，虽然她退休后翟园长才到二幼，没有在翟园长手下当过一天兵，但是园长能这样对她，真的让她太感动了，翟园长让她感到不是亲人胜似亲人的温暖；一位教师婚姻不幸，思想有压力，生活有了包袱。翟园长深知一个和睦的家庭对一个女人意味着什么，家庭的不幸势必影响到工作和生活的状态，于是她主动调解，担当起了知心姐姐，和老师促膝交谈，帮
她寻找出现问题的原因，帮助其渡过难关，以良好的心态面对家庭，面对生活，面对工作；还有一位教师发生了交通意外，惨遭不幸，她知道后，第一时间赶到现场，嘘寒问暖，伸出援助之手，及时送来援助金，还倡议全体教职工积极捐款。在这位老师住院养病期间，号召全体老师对这位单亲老师在园的孩子特别加以照顾，以解除受伤老师的后顾之忧，帮她安心养病，点点滴滴，充分体现出她对老师的关爱之情。
篇八：幼儿园先进工作者园长事迹怎么写
幼儿园园长先进事迹典型材料
幼儿园园长先进事迹典型材料（三篇）匠心筑梦恒以致远——记#市#区东城第一幼儿园一印分园优秀园长##,女,1980年出生,中共党员,本科学历，1998年4月至今从事幼儿教育工作，教龄21年；现任##新区国有资产管理有限公司团委副书记（主持工作）兼任东城第一幼儿园一印分园副园长（主持工作）。先后被评为#区“教学能手”、“优秀团干”等荣誉称号；撰写论文，先后荣获#省学习科学研究教育教学成果一、二等奖。
一、思想进步,政治合格#同志立场坚定，思想进步，坚决拥护党的领导，在思想与行动上始终与党的路线、方针、政策保持一致，认真学习、宣传、贯彻党的十九大精神，始终以一名共产党员的身份严格要求自己，言行一致，时时事事起到模范带头作用。
二、抓队伍建设，提高办园品质2021年8月，#市#区东城第一幼儿园一印分园成立。新成立的一印分园，硬、软件建设都有待提高，人员是由公司在所辖的东城一、二幼抽调管理人员及部分教师、保育员，同时外聘了部分保教人员。在人员结构多样，管理难度大的情况下，#园长带领管理人员率先垂范发扬团结协作、务实高效、敬业奉献的工作作风。在两年的不懈努力下形成了一支凝聚力强，教职工信任的管理团队，铸就了一印分园“团结、奋进、务实、创新”的园风园貌。
两年前幼儿园刚成立之初，幼儿园教学楼、走廊、食堂等都在进行改造施工，她每天坚守在施工现场，抓进度赶工期，面对紧张艰巨的工作任务她没有退却，没有半点懈怠，在施工过程中不断与施工方沟通施工方案，在施工现场不断叮咛工人师傅讲求施工质量，不管烈日炎炎还是阴雨绵绵在施工现场都留下了她的身影。食堂改造必须接通天然气，她拿着施工图纸顶着烈日一趟趟、一次次的到天然气公司协调沟通，说明情况，终于功夫不负有心人，天然气公司调整了施工方案，将工期提前，确保了开学前天然气顺利接通，解决了孩子们在园的就餐问题。幼儿园的环境改造工程如期完成，崭新的教学楼、良好的教学条件、优美的户外环境、安全卫生的餐食供应等等得到了家长的满意和认可，同时也得到了上级领导的好评。为了不断优化教育质量，她多次向公司上报反映幼儿园缺配情况，争取公司领导的理解与支持，在环境、设施设备上先后投入近500万余元，添置完1善了食堂、班组、教学等各类设施设备，使幼儿园旧貌换新颜，提升了办园品质。
三、狠抓质量，不惧挑战在幼儿园管理上#园长始终认为“没有质量就没有发展”，为了进一步提升幼儿园的保教质量，积极申报晋升#市一级幼儿园。创建等级以来,她以园为家,任劳任怨,大胆改革,勇于创新，致使一印分园呈现出崭新的发展态势,尽管她的压力更大了,可她的追求却始终没变:“在一线,要做一名好老师,在管理岗位上,就要做一名优秀的管理者。”创建准备期间她带领管理团队认真制定详实的实施方案，倒排进度、对标把脉，精细管理狠抓质量，不惧挑战攻坚克难，保教人员的素质与能力不断提高，创建了以“匠心筑梦恒以致远”为办园理念的园所文化、渗透文化理念的整体环创、户外环境再改造完善，使幼儿园硬、软件大力提升，历时200余天，1600多个小时。2021年10月18日，顺利完成了“#市一级幼儿园”评估验收，被#市教育局认定为#市一级幼儿园。
四、求真务实，优质服务赢口碑在园所管理中#园长始终要求保教人员树立优质服务意识，全体教职工以求真务实的工作作风、严谨扎实的工作态度、饱满充实的工作热情，全身心投入到工作中，服务于幼儿、服务于家长，自幼儿园成立至今获得了地区家长良好的赞誉和口碑，扩大了园所影响力，树立了一印分园良好的教育服务形象。
五、立足园本发展，放眼教育明天在幼教事业快速发展的今天，相信她将与一印分园幼教人继续在这片爱的沃土上播种理想，耕耘希望。在平凡的工作岗位上脚踏实地做好每项工作，带领团队继续以“匠心筑梦恒以致远”的办园理念为稳步推进园所发展而不懈努力！
智慧担当立奇功
呕心沥血为幼教——记#区第二幼儿园优秀园长####,女，汉族，1974年7月生，本科文化程度，现任#区第二幼儿园党支部书记、园长。
她以超前的意识、高超的胆略、缜密的思维、精细的策略，使#区第二幼儿园从无到有、飞速提升，短短时间内，成为#市幼教名园。##同志不愧是一位杰出的学前教育工作者与践行者。
一、勇挑重任建新园
2021年，#区教育局拟将小丰村小学改扩建成区第二幼儿园，以解决城区内幼儿入园难这个大问题。但该村村民不是很理解，阻力极大，超乎政府估计，项2目一度无法开工。时间紧，任务重，紧要关头，身为原小丰村小学校长的##同志，迎难而上，担负与村队及各部门沟通协调工作。她走巷入户，宣传建幼儿园的重要意义，面对特殊群体，不厌其烦，循循善诱，协商推进，具体问题具体解决，终于达成共识，使幼儿园的改扩建进度能按区教育局的统一规划如期进行。以这么出乎意料的速度完成任务，区教育局看到了##这么一位巾帼的魄力与胆识。
二、高标定位谋发展
2021年8月，##同志任#区第二幼儿园园长。开园初，工作纷繁复杂，薄园长思路清楚，带领大家夜以继日的进行环境创设。她和她的团队用了短短的一个多月时间完成了其他幼儿园半年多的时间才能完成的幼儿园环境创设工作。10月，#市学前教育工作推进会在#区召开，#区第二幼儿园被指定作为检查参观点接受市领导检阅，检查中，#副市长对#区第二幼儿园的工作给予了很大的肯定。
作为园长，##同志不断思索着幼儿园的发展，立志把#区第二幼儿园办成一所有特色的现代化幼儿园，让孩子们享受到和城里孩子一样的学前教育。
她也做到了。开园以来，幼儿园相继被上级部门授予区级“文明校园”、“校园文化建设示范校”、“平安校园”、市级“卫生先进单位”、“生活垃圾分类示范校”等荣誉称号；2021年4月，被市教育局认定为“#市一级幼儿园”，2021年元月，成功晋升省级示范幼儿园，幼儿食堂被#市食品药品监督管理局授予“A级”餐饮服务食品安全单位。
三、以人为本带队伍
小#同志爱学习，爱思考，总能站在前沿，高瞻远瞩。幼儿园管理中，实施“以人为本，超越规范”的管理模式。在工作中树立人本主义思想，尊重大家的首创精神，不断调动积极性，增强了集体凝聚力，确立二园“打造强势团队，树立园所良好形象”的管理思路。#区第二幼儿园的保教队伍底子薄，是由小学转型教师和临聘教师组成。但小#同志不气馁，重提升。当部分教师不适应幼教工作时，她与大家交心通气，鼓励教师做好本职工作。##同志时常教育教师，“要做好教师、首先要学会做人。”她不但和教师交朋友、还和家长交朋友。孩子们都亲切地叫她“园长妈妈”，青年教师和家长也都习惯地叫她“园长大姐”。每天早上，她总是第一个来到幼儿园，在大门口迎接家长和孩子。在##园长的带领下，幼儿园的各项制度建立起来了，家长们对幼儿园的管理放心了，教师们的信3心树立起来了，幼儿园的各项工作都有了新的起色。她身体力行，率先为范，在她的带领下，全园教职工呈现勃勃生机，获得社会一致好评。
四、创新机制聚合力
##同志常说：“没有高水平的教师，就没有高质量的教育”。她带领教师们深入钻研幼教理论，反复实践与研究，帮助她们树立正确的教育理念。为教师提供外出学习的机会和条件，多次带领大家去市一流幼儿园参观学习，对保育员和保健员进行全方位培训，开设“快乐10分钟大家谈”鼓励大家分析幼教事例，反思教育行为，促进教师成长。开设了“幼儿园里好事多”的德育阵地，表扬家长和小朋友中的好人好事。先后组织教师进行环境创设评比、讲故事比赛、自制玩教具比赛等活动，不断提升教师们的专业素养。
“不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香”。#区第二幼儿园的每一次飞跃，都饱含着##同志深沉的思考、身体力行的奋斗。近五年来，她多次被评为“区级优秀共产党员”、“巾帼文明标兵”、“市级优秀教师”……她撰写的论文，多次获市、省及国家级大奖。
树有果而根无形，一茬茬的幼儿快乐成长，一批批的教师渐入佳境，##同志欣慰着、快乐着，并坚定不移地继续努力奋斗着。
桃李不言下自成蹊一片丹心系幼教—记#市#区幼儿园优秀园长#她是#区学前教育的一面旗帜；她在平凡的岗位上，以敢为人先的勇气和决心，砥砺前进，开拓出了一片快乐、健康、和谐的幼教天地，为推动#区学前教育的发展做出了积极贡献，她就是#市#区幼儿园园长——#。
#同志，本科学历，一级教师，1988年参加工作。先后荣获#市实施学前教育三年行动计划先进个人、#区巾帼建功标兵、优秀党务工作者、先进教育工作者等荣誉称号。
几十载沐风栉雨，呕心沥血，把幸福传递，把快乐分享，在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩。她是孩子们眼中的“园长妈妈”，她是同事眼中的“严师益友”，她是领导眼中“爱折腾”的幼儿园园长。
她躬耕教育三十年她始终秉持“师德为先、幼儿为本、能力为重、终身学习”的教育观。忠诚于党的教育事业，并投身教育教学一线，以良好的师德、先进的教育理念，深受孩子的爱戴、家长的赞誉以及领导的好评。
2021年#同志担任#区幼儿园党支部书记、园长，在她的带领和倡导下，幼儿园先后实施了“校园美化”工程、“骨干教师提升”工程、“以研促教”工程，并实施教育教学改革，大力推动幼儿园素质教育的开展，使幼儿园保教质量连续多年稳居区首位。
她是教师成长的引路人#同志担任园长以来，亲自抓班子、带队伍，钻研业务，搞研究，让每位教师能够清楚的知道保教工作“要做什么”“怎么去做”，为教师答疑解惑，帮助教师成长。
为了做好人才储备，构建一支年龄结构合理，综合素质优良的师资队伍。她每学期请专家进园培训，每月让教师走出去观摩学习。在工作中，她鼓励教师积极参加各级各类比赛，拓宽视野，挖掘潜力，帮助她们建立自信心和职业认同感。
通过她身体力行的传、帮、扶、带，幼儿园已构建起了一支中青年骨干教师队伍，其中2名教师获#省幼儿教师专业技能大赛二等奖，3名教师获#市幼儿园教学能手称号。幼儿园被列为#省首批“骨干教师专业成长示范幼儿园”。
她是教育的实干家作为一名管理者，她对教育事业满怀热忱，执着追求。为了不断改善幼儿在园的学习、生活环境，她通过各种渠道累计筹措资金近500余万元，建设、健全了功能部室，改善了办园条件，为幼儿的发展创造了宽松的教育环境。
为给幼儿园的发展注入新的生机和活力，在她带领和倡导下，幼儿园大力实施素质教育，经过近七年的建设与发展，在特色课程、民间游戏的建设与发展等方面取得前所未有的长足发展，教育教学工作得到上级教育主管部门及幼教同行的高度认可和好评。幼儿园先后被评为#省平安校园、实施素质教育优秀幼儿园等。
在工作中，#同志注重提高自身的业务能力，在繁忙的工作之余，她带领教师们开展课改研究，构建并实施了园本课程。依托丰富的教育教学经验，扎实的专业理论知识，她先后公开独立发表《农村幼儿语言发展的教育策略》等学术论文3篇，并主持#省“十三五”规划课题1项。
她重视家长工作，通过开展新生家长会、家长开放日、大家访、家委会等形式多样的活动，促进“家园共建彩虹桥，齐心协力育幼苗”。她还定期举办家长专题报告会，内容切合实际，直击当下的家庭教育问题，得到家长的一致肯定和5赞誉。
她是区域学前教育的领头羊近几年来，#园长在百忙之中，亲自带队深入苍游幼儿园、庞光中心幼儿园等园所12余次，对“乡镇姐妹园”进行不定时、无条件帮扶活动，将自己的研究成果直接传送下去，帮助其寻找教育教学上的问题，得到帮扶园的高度认可和好评。
在30年的教育生涯中，#同志把心中所有的温情化成无数份爱心奉献给教育事业，默默耕耘在她所挚爱的这片热土上，在播撒汗水和希望的同时，也收获着幸福。
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